Na caminhada da trilha vivenciada pela oficina de educação ambiebtal - 2002

São 84 páginas ilustradas de informação e referências que remetem o leitor às rea-lidades de quatro municípios da Chapada dos Veadeiros. Um projeto que frutificou na formação de professores e lideranças, transformações internas, refletidas em ações para a estruturação de uma Rede de Educação Ambiental e construção de co-nhecimentos sobre a interrelação entre o indivíduo, as comunidades e o meio ambiente. Envolvidos Alto Paraíso, Cavalcante, Colinas do Sul e Teresina, com a coordenação no Programa de Educação Ambiental do WWF-Brasil, a ação-reflexão tem no cenário do cerrado de altitude da Chapada um campo para a busca da tranformação da realidade do entorno do Parque Nacional de Veadeiros.
A primeira série de oficinas reuniu professores da rede de ensino público de Alto Paraíso, principalmente distritais, como os da Cidade da Fraternidade; Povoado de São Jorge; de Santo Antônio da Parida, no sertão e da Escola Zeca de Faria, sede do município. A ampliação para a formação de lideranças, unindo os demais municípios, veio naturalmente de uma transição 1999-2000. Uma parceria com o Programa de Desenvolvimento Local Integrado-DLIS e Centro de Vivências Crescer permitiu uma rede de ajuda mútua e o aprofundamento das propostas de mudança pessoal em quatro módulos monitorados.
A concepção, execução e relato das oficinas fica assinada pelo WWF-Brasil e Núcleo Maturi-Ecologia Social, através de Mariana de Paiva Antônio, Fernanda H. Basso Alves , José Vicente V. Hare, Endre Király e Ana Maria Orofino Teles, juntamente com os 20 professores e 15 lideranças que participaram nas etapas relatadas.
O apoio ALCAN para as oficinas e publicação da tiragem de 700 exemplares em papel reciclado se estendeu para novas reali-zações, desta vez com crianças, vivenciadas na RPPN Mata Funda. As experiências marcaram intensamente todos os participantes, pelos resultados e descobertas feitas junto à natureza e às escolhas que devem ocorrer quando se vive ou visita um santuário ecológico, parte do exuberante corredor do São Miguel, para os lados de São Jorge, em meio ao simples repleto de quali-dade de vida. As águas, argilas, cores, espaços cênicos e orientações facilitadoras tornaram crianças e adultos integrados e concentrados no aprendizado e lições ambientais. Fazer o fio do algodão, levar da roca para o tear, construindo o pano e a cons-ciência da preservação. Vivenciar o amanhecer de uma geração, que passa a saber e a ensinar modos de vida e de contato com a natureza.
Comovente, para a supervisora local Roseli Madeira, que participa a realização de um workshopp, no final de janeiro. Existem expectativas na continuidade do projeto que ultima a Rede de Educação Ambiental, como objetivo e proposta, que não é só da WWF-Brasil- ALCAN, mas das comunidades que escolheram os sete municípios do entorno do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros como lugar e protagonistas do amanhã.

Valorizando o fio do algodão no aprendizado do tear primário

fonte: WWF-Brasil

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